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EL CATALÁN ANTES Y DESPUÉS DE POMPEU FABRA (S. XVII-XXI). IMPACTO DE LA NORMALIZACIÓN SOBRE LA EVOLUCIÓN DE LA LENGUA CATALANA

Referencia del proyecto: PID2021-128381NB-I00

 

PID2021-128381NB-I00 – El catalán antes y después de Pompeu Fabra (s. XVII-XXI). Impacto de la normalización sobre la evolución de la lengua catalana.

Impacto de los resultados del proyecto

Descripción y justificación del avance del conocimiento dentro de la temática del proyecto que suponen los resultados del proyecto.

El proyecto ha generado un impacto significativo en múltiples ámbitos, con la generación de conocimiento, herramientas, metodologías y redes científicas que contribuyen de forma directa al estudio, preservación y proyección de la lengua catalana.

La ampliación del Corpus Informatitzat de la Gramàtica del Català Modern (CIGCMod) constituye uno de los logros más relevantes: la actualización de la herramienta refuerza su valor como instrumento único para analizar el catalán anterior a la codificación lingüística y la variación que presenta respecto de la lengua contemporánea. La ampliación propuesta incrementa la representatividad del corpus y lo convierte en un recurso de alta utilidad que quedará a disposición de la comunidad científica para futuros proyectos nacionales e internacionales.

Los resultados obtenidos tienen aplicaciones que trascienden la investigación estrictamente diacrónica. En un contexto sociolingüístico marcado por la minorización y por fenómenos intensos de interferencia lingüística, los datos históricos generados ofrecen una base empírica esencial para fundamentar decisiones sobre normativa a las instituciones normativizadoras, el Institut d’Estudis Catalans y la Academia Valenciana de la Lengua. La participación en el proyecto de miembros destacados de las instituciones responsables de establecer la normativa catalana garantiza una transferencia directa y eficaz de los resultados hacia los órganos reguladores.

En el ámbito de la difusión científica, el proyecto ha reforzado su visibilidad internacional mediante la organización de encuentros académicos, como los ciclos New Trends o el International Symposium “The Grammar of Interaction: Diachrony and Synchrony” (Universidad de Alicante, 29-31/10/2024). Asimismo, la participación activa del equipo en congresos especializados, nacionales e internacionales, en gramática, lingüística diacrónica y humanidades digitales, con intervenciones individuales o paneles temáticos, ha potenciado la proyección e impacto del proyecto en comunidades académicas diversas.

El interés de la investigación que ha emanado del proyecto ha quedado manifiesta en la publicación de diversos volúmenes monográficos editados por los miembros del proyecto en editoriales de referencia nacionales e internacionales como Tirant lo Blanch, John Benjamins, Peter Lang, entre otras. O números monográficos en revistas especializadas, como Caplletra, Anuari de Filologia, Catalan Journal of Linguistics o Scripta. Publicaciones, todas estas, en acceso abierto. Ello garantiza la difusión global de los resultados.

El proyecto también presenta un notable potencial de impacto socioeconómico. La mejora y refinamiento del CIGCMod facilita la preparación de ediciones críticas —impresas y digitales— de textos históricos, lo que puede beneficiar directamente a editoriales y al sector educativo. Del mismo modo, el desarrollo de protocolos y algoritmos para el análisis ampliado de corpus textuales favorece aplicaciones transferibles al ámbito tecnológico, especialmente en minería lingüística, procesamiento del lenguaje natural y gestión avanzada de datos textuales. En colaboración con la empresa Kiobus Ingenieros, el proyecto abre la puerta a futuras explotaciones tecnológicas y a la creación de productos orientados al mercado.

En conjunto, el proyecto ha reforzado las infraestructuras de investigación, ha aportado datos rigurosos para la planificación lingüística del código, ha impulsado una difusión científica internacional de primer nivel y ha generado herramientas transferibles a los sectores cultural, educativo y tecnológico. El impacto alcanzado consolida una base sólida para futuras investigaciones y para la explotación social e institucional de los resultados.


Impacto socio-económico de los resultados del proyecto

El proyecto ha demostrado un elevado potencial de transferencia social, especialmente por la relación que mantiene con la planificación del código de la lengua catalana. Este impacto se ha visto reforzado por la participación de numerosos miembros del equipo en las dos instituciones responsables de la regulación normativa de la lengua: la Secció Filològica del Institut d’Estudis Catalans y la Acadèmia Valenciana de la Llengua. Gracias a ello, los avances científicos obtenidos han revertido directamente en la actualización de criterios normativos y en la toma de decisiones lingüísticas de carácter institucional.

Asimismo, los resultados del proyecto han contribuido de forma decisiva a la mejora y actualización de los instrumentos lexicográficos y lexicológicos en uso —diccionarios normativos, repertorios de referencia y vocabularios especializados—, de manera que se ha podido incidir directamente en el modelo de lengua empleado por la sociedad.

En coherencia con los objetivos de perspectiva de género, el equipo ha analizado elementos morfológicos, léxico-semánticos y fraseológicos vinculados a la representación de la mujer en la lengua y ha formulado propuestas concretas para su incorporación en los recursos lexicográficos actuales.

El impacto del proyecto también ha alcanzado el ámbito educativo. La actualización del conocimiento sobre la evolución interna y social del catalán, así como sobre su contacto con otras lenguas, ha permitido revisar, confirmar o matizar planteamientos difundidos en manuales y materiales didácticos de ESO, Bachillerato y universidad. La divulgación de todo ello, entre otras vías, ha sido posible a través de las ediciones sucesivas (XXXV-XXXVIII) de los Cursos de Sociolingüística de la Nucia (Universidad de Alicante), organizadas en el seno del proyecto. O a través de materiales didácticos editados por los mismos miembros del proyecto, como la colección “Paraules i dites” (ed. Tabarca), dedicada a desarrollar la competéncia léxica y fraseológica del alumnado de Secundaria y Bachillerato, coordinada por Josep Martines, IP principal del proyecto, y que cuenta con la participación de miembros del equipo (volúmenes V, VI, VII y VIII; años 2021-2023)

En el ámbito tecnológico, la metodología y las aplicaciones informáticas desarrolladas para el procesamiento del corpus han generado productos de alto interés para empresas especializadas en procesamiento del lenguaje natural y minería lingüística, sectores clave para las tecnologías basadas en Big Data. Esta capacidad de transferencia se ha sustentado en la experiencia previa del equipo en contratos Art. 83-LOU y Art 60-LOSU con empresas como Kiobus Ingenieros, centrados en la creación de tablas multimodales y herramientas avanzadas para el análisis del comportamiento lingüístico. Dichos contratos han confirmado la viabilidad real de la transferencia del conocimiento y su potencial para generar retornos económicos.


Sector de Impacto de los resultados del proyecto: industria, administración, política, aumento del conocimiento, salud, medioambiente….

A partir de lo expuesto en el apartado F3, el proyecto ha demostrado un elevado potencial de transferencia social, especialmente por la relación que mantiene con la planificación del código de la lengua catalana, de alto interés en cuanto a la mejora de la estructura interna de la lengua y su aporte a la fijación gramatical, lexicográfica, del estándar escrito y oral y de sus usos sociales, amén de política educativa. Todo ello de alto interés para las instituciones de referencia: la Secció Filològica del Institut d’Estudis Catalans y la Acadèmia Valenciana de la Llengua. También el proyecto ejerce impacto en cuanto a la perspectiva de género y a la representación de la mujer en la lengua y ha formulado propuestas concretas para su incorporación en los recursos lexicográficos actuales.

El impacto del proyecto también ha alcanzado el ámbito educativo.El caudal de aportes del proyecto contribuye a revisar, confirmar o matizar planteamientos difundidos en manuales y materiales didácticos de ESO, Bachillerato y universidad.

En el ámbito tecnológico, la metodología y las aplicaciones informáticas desarrolladas para el procesamiento del corpus han generado productos de alto interés para empresas especializadas en procesamiento del lenguaje natural y minería lingüística, sectores clave para las tecnologías basadas en Big Data. Esta capacidad de transferencia se ha sustentado en la experiencia previa del equipo en contratos Art. 83-LOU y Art 60-LOSU con empresas como Grupo Kiobus SL (tecnólogos de la información y la comunicación), centrados en la creación de tablas multimodales y herramientas avanzadas para el análisis del comportamiento lingüístico. Dichos contratos han confirmado la viabilidad real de la transferencia del conocimiento y su potencial para generar retornos económicos.


Colaboraciones de entidades o empresas que puedan explotar los resultados

La Empresa Grupo Kiobus SL (tecnólogos de la información y la comunicación) ha manifestado interés en los resultados del proyecto en lo referido a las aplicaciones informáticas desarrolladas para la optimización del porocesamiento de corpus lingüísticos (naturales y en términos de representatividad con atención a los vectores diacrónico, sincrónico y diafásico para la gestión de la variación lingüística). Con anterioridad a la vigencia del proyecto de referencia se hanm desarrollados varios contratos Art 83-LOU y Art 60-LOSU con esta empresa. Todo parece indicar que pudiere desarrollarse algo parecido a partir de los resultados del presente proyecto.


Actividades del proyecto pueden generar valorización y transferencia del conocimiento.

Las actividades referidas a 4 grandes planos:

  • Plano institucional de la lengua catalana: los aportes del proyecto en la mejora del conocimiento en cuanto a la planificación del código de la lengua catalana, de alto interés en cuanto a la mejora de la estructura interna de la lengua y su aporte a la fijación gramatical, lexicográfica, del estándar escrito y oral y de sus usos sociales, amén de política educativa. Todo ello de alto interés para las instituciones de referencia: la Secció Filològica del Institut d’Estudis Catalans y la Acadèmia Valenciana de la Llengua.
  • Plano educativo: trsferir a los niveles educativos no universitarios una revisión y actualización de conocimientos y metodología de aplicación educativa de los mismos a fin de contribuir a la mejora de la calidad de la educación.
  • En el Plano tecnológico: la mejora del conocimiento de la estructura profunda de la lengua y su evolución antes y desprúes de su codificación (Fabra), con perspectiva diacrónica, sincrónica y diafásica, a partir de la mejora de la gestión y procesamiento del corpus, permite dotar una mejora generativa estratégica en el desarrollo de aplicaciones informáticas para elprocesamiento de lenguaje natural, cual es una perspectiva mucho más completa de la lengua en su variedad y en su codificación, a la vez. Ello dota de una mejor y más sutil perspectiva los análisis que la simple “musculatura” de procesamiento informática puede dotar de visión en profundidad y prspectiva, posibilitando más soluciones posibles en la toma de decisiones de codificación y de resolución de la misma, ampliando acepciones, contexto, variación formal y semántica; ganando en riqueza comunicativa, de razonamiento/procesamiento.

Dimensión de sexo y/o género en la investigación

Análisis de genero en la Investigación

Se ha prestado, en el análisis de los marcadores de la variación lingüística seleccionados, una especial atención a los fenómenos morfológicos, léxico-semánticos y fraseológicos relacionados con la representación de la mujer en la lengua. Ello se ha reflejado en la incorporación de esta variable al estudio (véase, en este sentido, las contribuciones sobre la sufijación en catalán de Antolí 2024 y 2025, paradigmáticas de ello). Y ello ha tenido traslación a las entidades normativas, Institut d’Estudis Catalans y Acadèmia Valenciana de la Llengua, de las que participan diversos de los miembros del proyecto.

Igualdad de género en la ejecución del proyecto

Más de un 30% del equipo investigador está compuesto por mujeres, amén, de la FPI. En la distribución de todas tareas se ha hecho hincapié en que hubiera participación de las colegas mujeres, del mismo modo que en en la firma de los trabajos, en la organización y participación en ponencias y encuentros científicos.

PID2021-128381NB-I00

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